Wenn es darum geht ein Postgraduiertenabschluss zu verfolgen, ist der Weg zum Erfolg üblicherweise gepflastert mit Blut, Schweiß und Tränen. Für viele Schüler, kann die Möglichkeit auf das Abschließen einer Doktorarbeit schwierig, frustrierend und geradezu furchterregend. Der Stress, ursprüngliche Forschung, bahnbrechende Verständnisse und einen bedeutenden Bezahlung zur akademischen Welt zu produzieren kann so intensiv sein, dass einige Studenten in Betracht ziehen unredliche Techniken zurückgreifen, um ihre Zieltermine zu erfüllen.
Was ist Ghostwriting?
Ghostwriting ist die Technik, einen Spezialisten Autor zu arbeiten mit, um originale Materialien zur Unterstützung von einer anderen Person zu produzieren. Während Ghostwriting eine typische Methode in der Welt des Postings, des Journalismus und der Produktion ist, wird es zu einem bedeutenden ehrlichen Anliegen, wenn es darum geht akademisches Schreiben, insbesondere Doktorarbeiten.
Ghostwriting einer Doktorarbeit umfasst, einen Ghostwriter zu arbeiten mit, um zu forschen, zu erschaffen und sogar die Arbeit zu schützen im Auftrag von dem Schüler. Diese unethische Methode untergräbt nicht nur die scholastische Stabilität der Einrichtung, aber bedroht auch die zukünftige Karriere und die Zuverlässigkeit des Studenten als Forscher.
Ghostwriting einer Doktorarbeit ist nicht nur unlauter, aber es ist auch verboten in zahlreichen Ländern. Einrichtungen nehmen Plagiate und akademische Unehrlichkeit sehr ernst, und Schüler, die erwischt werden, nutzen, um ihre Arbeiten zu vollenden, können mit schwerwiegenden Effekten rechnen, einschließlich des Ausschlusses aus dem Programm.
- Ghostwriting einer Doktorarbeit ist unredlich und untergräbt die scholastische Integrität.
- Es ist gesetzeswidrig in vielen Ländern und kann zu schweren Konsequenzen für Schüler führen.
- Auszubildende, die Ghostwriter verwenden, um ihre Arbeiten abzuschließen, bedrohen ihre Vertrauenswürdigkeit als Forscher.
Die Bedrohungen des Ghostwritings bei Doktorarbeiten
Die Bedrohungen der Teilnahme an Ghostwriting bei Doktorarbeiten sind verschiedene und weitreichend. Ghostwriting gefährdet nicht nur die scholastische Stabilität des Schülers, sondern stellt ebenfalls ihre zukünftige Karriere in Gefahr. Hier sind mehrere der wichtigsten Gefahren, die mit dem Ghostwriting einer Doktorarbeit verbunden sind:
Verlust der Glaubwürdigkeit: Die Nutzung eines Ghostwriters, um eine Doktorarbeit abzuschließen, kann den Ruf des Auszubildenden als Wissenschaftler beschädigen und ihre Reputation in der akademischen Gemeinschaft schwächen.
Akademische Täuschung: Schreiben einer Doktorarbeit ist eine Art der akademischen Unehrlichkeit, die die grundlegenden Konzepte der Wissenschaft und Forschung Integrität verletzt.
Juristische Konsequenzen: Teilnahme am Ghostwriting kann juristische Folgen haben, einschließlich des Ausschlusses aus dem Programm, Widerruf des Abschlusses, und auch rechtliche Maßnahmen von der Einrichtung.
Wie vermeiden
Obwohl der Stress, eine Doktorarbeit abzuschließen, überwältigend sein kann, gibt es moralische Methoden, das Verfahren zu navigieren, ohne zu Ghostwriting erwägen. Hier sind einige ghostwriter facharbeit Vorschläge, um Schülern zu helfen, der Versuchung des Ghostwritings zu widerstehen:
- Suche Hilfe: Wende dich an deinen Berater, Professoren und Kollegen für Führung und Hilfe während der Forschungsergebnisse und des Erzeugens Prozesses.
- Verwaltung deiner Zeit: Teile die Arbeit in überschaubare Aufgaben und entwickle einen praktischen Zeitplan, um sicherzustellen, dass du auf Kurs bleibst.
- Bleibe organisiert: Halte gründliche Notizen, Zitate und Referenzen bereit, um zu verhindern und sicherzustellen, dass deine Arbeit ursprünglich und gut dokumentiert ist.
Urteil
Ghostwriting einer Doktorarbeit ist ein bedeutendes ethisches und rechtliches Problem, das bedeutsame Effekte für Auszubildende haben kann. Durch das Vermeiden des Ghostwritings und das Befolgen moralischer Methoden, Schüler können ihre Glaubwürdigkeit als Wissenschaftler und Gelehrte aufrechterhalten und einen sinnvollen Bezahlung zur Akademia leisten.